Momentos da Oficina de Fotografia

A Oficina de Fotografia tem momentos de teoria e depois os professores colocam a mão na massa e praticam, fotografando o entorno da escola.
Turma Manhã


Turma Noite

Oficina de Fotografia

"Na sociedade atual, a palavra não só aparece muito ligada à imagem, como, em certos momentos, parece servir-se daquela. Os meios de comunicação social têm vindo a criar uma civilização da imagem.

As imagens possuem um enorme potencial graças à sua linguagem, que pode ser entendida em qualquer parte. Com a globalização, que a tecnologia tem favorecido e incentivado, há um sistema de produção industrial de informação e publicidade centrado na imagem, que procura, por um lado, apresentar os acontecimentos e informar, mas, por outro lado, seduzir, argumentar e convencer." In http://www.infopedia.pt

Essa oficina visa instrumentalizar o professor a  utilizar os recursos da fotografia, aprendendo algumas técnicas para fotografar e editar imagens, bem como armazenamento e compartilhamento online. A ideia é que esses conhecimentos sejam aplicados em sala de aula, ajudando os alunos a se comunicarem  através das imagens e que  desenvolvam um olhar crítico sobre a sua  realidade, com vistas a mudanças da mesma.

Agora é sua vez de assumir o papel de fotojornalista. 

Proposta 1

•Chegou a hora de definir qual o tema que pode ser instigante para ser representado em imagem. Que tal um investigação pelo entorno da escola?

•Fotografar é exercitar o olhar, então a proposta é observar de forma mais detalhada os locais pelos quais estamos cansados de passar mas que não olhamos! Acho que podemos ter surpresas! Fotografe objetos e/ou cenas explorando diferentes ângulos, perspectivas, enquadramentos. 

•Cada equipe terá um tempo estipulado para fotografar, retornando logo em seguida, para a criação de suas galerias. Para essa atividade, pode ser utilizado  celulares, tablets ou câmeras digitais.  

 Descarregue as fotos no computador e redimensione. Veja tutorial .

•Para fazer o upload das fotos podemos utilizar o Instagram ou o Picasa. É importante lembrar que alguns celulares precisam de cabos para salvar as fotos no PC. 

•Para finalizar, socialize com o demais grupos os álbuns criados e reflitam sobre as possibilidades de se utilizar  fotos em atividades que despertem a criticidade dos alunos.    

Veja as Galerias criadas:
Aline
Tamara
Vanessa
Luciane
Cidele
Cristine
Sara
Taisa
Nicole
Fabrícia
Marli
Suélen
Andrea

Proposta 2 
Vamos aprender a editar fotos?

*Escolha uma fotografia rica em detalhes em alta resolução. 
* Redimensione a mesma usando o Microsoft  Picture Manager.  (Veja Tutorial)

*Faça um recorte e salve com um nome diferente.  

*Edite usando um site on line(sugestão Fotor), colocando moldura, efeitos. 

* Envie as duas imagens  para meu e-mail como anexos.

Foto da Vanessa - clique na imagem para ver outras.

                                                                         Avaliação

Escreva nos comentários o que você achou do encontro de hoje, o que foi desafiador,  o que você sabia, o que foi novidade? Que estratégias você sugere para trabalhar com alunos?

Primeira Oficina já aconteceu

A primeira oficina de Google Drive, escrita colaborativa e armazenamento em nuvem ocorreu em 14/09 pela manhã e  21/09 pela noite.
Fique atento para a próxima e não perca a oportunidade.

Oficina de Fotografia - Dia 28/09 - Manhã   ,  Dia  05/10 - Noite

Oficina Google Drive

Seja bem-vindo(a) às Oficinas de Educomunicação. Espero que elas sejam um estímulo para a reinvenção de novas práticas em sala de aula, conforme as exigências do século XXI. Assista ao vídeo abaixo e reflita sobre a importância de buscarmos novas formas de ensinar e aprender. 

Então, caros colegas, vocês viram que não podemos parar no tempo. As novas gerações nasceram em meio à tecnologia e sua forma de aprender necessita de outros suportes e metodologias, além daqueles que sempre foram usados. Mas falei acima em Educomunicação. Você já ouviu falar? Saiba um pouco mais clicando aqui. 

São muitas as ferramentas  tecnológicas, especialmente na web, que promovem a comunicação, autoria, colaboração, protagonismo tanto do professor como do aluno. Basta curiosidade e uma boa dose de criatividade. Além de aprender num contexto mais social, além das paredes da sala de aula, com certeza  o fator motivação fará a diferença, já que nossos alunos gostam muito da tecnologia e ela está presente em todos os setores da sociedade.


Convido então vocês a descobrirem  algumas possiblidades do Google Drive O Google Drive é um serviço de disco virtual que do Google que oferece 5 GB de espaço gratuito para seus usuários. O serviço permite o armazenamento de arquivos na nuvem do Google e possui aplicativos para sincronização para Windows, Mac e Android. Os dispositivos iPad e iPhone deverão receber aplicativos exclusivos em breve.Os arquivos armazenados no Google Drive, podem ser compartilhados através da conta do Google. Você poderá decidir com quem irá compartilhar cada arquivo além de decidir o nível de permissão de cada pessoa, escolhendo quem apenas poderá visualizar, editar ou comentar nos seus
arquivos

Vocês poderão fazer uso pessoal da ferramenta. Mas aqui vamos direcionar para o uso educacional. Já imaginaram quantas possibilidades para compartilhar e realizar atividades colaborativas ?

O professor José Carlos , que edita o blog Professor Digital, dá umas dicas bem importantes sobre isso. Acesse o Uso pedagógico do GoogleDocs. Agora já não se chama Docs, mas Google Drive.

Antes de iniciarmos uma experiência com as possibilidades da ferramenta, fique atento aos tutorais. para se apropriar da parte técnica. Depois precisamos pensar na parte metodológica que é a mais importante. 

Veja aqui como Como criar textos colaborativos com o Google Drive

Vamos colocar a mão na massa?

Proposta 1 

Forme um grupo com mais dois colegas para escrever uma história colaborativa que já tem  um parágrafo inicial. Vocês darão continuidade. Para isso siga os passos. 

1 - Combinem quem vai criar o documento e compartilhar com os demais do grupo, inclusive comigo (marlinte16cre@gmail.com)

2-  Acessem no link abaixo as histórias coletivas apenas iniciadas(sugestões do Instituto Crescer) e copiem aquela que for indicada  para inserir no novo documento criado no drive. 

Histórias coletivas

3- Editem em colaboração. Lembrem que a história deverá ter uma sequência com início, meio e fim.

4- Vocês poderão usar o bate-papo da ferramenta para ir combinando detalhes. 

5- Compartilhem o documento como público para poder colocar o link no blog e poder ser visto e comentado pelos colegas.

Vejam as Histórias criadas
As tartarugas Inovadoras
O Grande Time
As Três Mosqueteiras
O Herói Desbravador

Gostaram de escrever de forma colaborativa? Lembrem que também podem fazer isso elaborando slides e planilhas. Agora vamos explorer outra possibilidade, individualmente. A criação de formulários. O tutorial abaixo  foi elaborado usando uma apresentação de slides também no drive,  que pode ser compartilhada aqui no blog como podem ver abaixo.

                                                                          Proposta 2

Individualmente, crie um formulário que possa ser aplicado com os alunos ou na sua área de atuação. Pode ser para coletar dados de uma enquete ou para uma atividade de avaliação sobre determinado tema, livro, vídeo, etc... Depois vamos compartilhar o mesmo aqui no blog.

Vejam os formulários criados

Tamara

Aline
Suélen
Imilda
Sara
Taisa
Fabrícia
Cristine
Irma
Andrea
Nicole

Há muitos recursos nessa ferramenta e certamente  sobraram dúvidas. Para ajudar, deixo como sugestão esse video tutorial . Existem muitos outros que podem ser encontrados no google, no you tube. Adotem uma postura de auto-didatas e busquem tirar suas dúvidas mexendo. Mas também  não exitem em pedir ajuda através desse blog. Use o espaço do Fórum de dúvidas no menu superior. Acostume-se a ler  o fórum. Pode ser que sua pergunta já tenha sido respondida a outro colega. Explore muito a ferramenta, experimente possibilidades, conte nos comentários se realizar alguma prática. A oficina é apenas o estímulo inicial. Vai depender muito de sua curiosidade e vontade de buscar muito mais.

Bom trabalho!

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Avaliação

1-O que você leva deste dia?

2-O que foi desafiador?

3-O que você já sabia?

4-O que você mais gostou?

5-O que você mudaria? 
6-O Gdrive pode ser usado com alunos? De que forma?

Oficina de Lousa Digital

Nessa oficina estudaremos como funciona a Lousa Interativa Portátil que complementa o projetor PROINFO, com o sistema Linux. Porém é possível também  utilizar a Lousa usando o sistema Windows. Veja como baixar e instalar aqui.  Veremos algumas possibilidades de utilização. Basta curiosidade e criatividade. Invente o seu novo modo de aprender.

Acesse o manual da Lousa Digital aqui.

Veja algumas dicas para utilizar a Lousa Digital no Blog do NTE.

Fotos da Oficina

Agora vamos inventar  uma forma de usar a Lousa? Compartilhe aqui.